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關于我校2019 年度“廣西高校輔導員年度人物”推薦名單的公示
發布時間:2020-06-28 18:06:55 來源:學生工作處   作者: 韓冷霏/文  瀏覽:次  

各二級學院:

根據《自治區黨委教育工委關于開展認定2019年度“廣西高校輔導員年度人物”并遴選推薦參加第十二屆“全國高校輔導員年度人物”暨2020年“最美高校輔導員”推選展示活動的通知》《關于開展我校2019 年度“廣西高校輔導員年度人物”推薦工作的通知》,經各二級學院民主推薦,學生工作處綜合情況考慮,擬推薦林業工程學院廖艷平老師參評自治區2019 年度“廣西高校輔導員年度人物”活動,現予以公示。

公示期為2020年6月26日至29日。

公示期間,若有異議,請書面反映至大學生服務中心學工干事辦公室。

聯系人:韓老師,聯系電話:0772-2160631。

監督電話:0772-2725312(學生工作處)。

                                      廣西生態工程職業技術學院

                                         2020年6月26日




附:

不忘初心穩扎基層,潤物無聲牢記使命

                      ——廣西生態工程職業技術學院輔導員廖艷平個人事跡

一、 個人簡歷

廖艷平,女,1989年1月出生,漢族,中共黨員,碩士,講師,自治區紅十字會應急救護培訓師、SYB創業培訓師。2014年9月擔任專職輔導員至今,先后擔任2013-2019級813名學生的輔導員,現為2019級8個班(305人)輔導員。她熱愛中國共產黨,理想信念堅定,思想政治素質過硬,敢于擔當作為,擔任輔導員以來,她秉著“以學生發展為根本,服務引導學生成長成才”的工作理念,不斷加強政治領導、思想引導、情感疏導、學習輔導、行為教導、就業指導,做好思想政治工作的主攻手、學生管理的主導者、學生成長的主心骨,輔導員工作成果顯著。

二、工作情況

(一)穩扎基層鐵杵磨針,潤物無聲愛的堅守

思想政治教育既要教育引導、又要關心幫助。在她看來,不管學生優秀與否,每一位學生背后都承載著一個家庭的希望、民族的未來,作為輔導員,她明白自己肩上承擔著沉甸甸的責任,因此學生的成長成才、學生的順利畢業、畢業后找到滿意的工作,始終是她最為關心的問題。為此,無論周末還是寒暑假,她堅持24小時手機為學生開機,經常到學生宿舍與學生談心,每個月與特殊學生家長通電話。

疫情期間,她通過釘釘視頻會議的形式多次開展線上班會,了解同學們的思想狀況,宣傳疫情防控知識,關心同學們所在地的疫情情況;在同學們返校之初,她不辭辛苦的幫同學們接收快遞、購買各類生活用品,校園里,時常會看到她穿梭于東西校區的的忙碌身影。5月6日學生返校報到當天,她從早上7點忙碌到下午4點,正準備休息,突然接到電話,有3名發熱學生急需送往醫院進行檢測,她顧不上喝一口水,馬不停蹄的趕往隔離點,帶學生去到指定醫院,待學生做完所有檢查已經到了晚上11點,等待檢查結果出來期間,她自掏腰包請學生吃營養餐。盡管身體很是疲憊,依然堅持將學生安全送到隔離點后才肯回家休息。

學生小娟是一名抑郁癥患者,有自殺傾向,從初中開始陸續嘗試過吃安眠藥、跳樓等自殺行為,入校以來,她一直跟蹤小娟的心理狀態,幫助預約學校心理咨詢師,跟小娟父母保持密切聯系,做通小娟父母的思想工作,后及時送入南寧某醫院進行治療,在其出院返校后定期談心,并組建小分隊時刻關注小娟動態、給予關心。經過談心談話以及去到宿舍時細心觀察,她發現小娟自學繪畫,為了鼓勵小娟,她多次在宿舍班級等公開場合不著痕跡的表揚小娟,在廖艷平和同學們的耐心幫助下,點燃了小娟對生活的希望。最后小娟在大學第一學期成績排名年級第三名(所在專業共289人),寒假放假前,小娟將一封信放在她的桌上,說:非常感謝您在我最低谷的時候幫助我走出低谷,我不懂得說華麗的感謝語,但我真心感謝您對我的幫助。

另有畢業生小梁,在校期間曾經因為晚歸酗酒鬧事,受記過處分,一度以為自己大學生涯完蛋了,終日悶悶不樂,上課睡覺,下課玩游戲,準備破罐子破摔。她發現后,找小梁過來辦公室談心,了解小梁的真實想法后,告訴小梁,處分是有考察期的,如果接下來的半年里,沒有任何違規違紀行為是可以申請撤銷處分的,隨后又幫助小梁制定了學習計劃,給予精神支持。2020年6月初,小梁在電話里非常興奮的跟她說,考上了某國有林場,非常感謝輔導員曾經的幫助。聽到這個消息,她心中只有欣喜。

2019年12月11日,駐港部隊退役復學學生小黃來校報到了,報到當天,她了解到小黃家里還是建檔立卡戶,特別困難,她立馬指導小黃填寫相關入伍代償材料,同時指導小黃準備好建檔立卡材料,第一時間上報到學校,后順利幫小黃獲得國家助學金。此外由于駐港部隊退役時間延遲了三個月,小黃入校時,很多課程已經準備結課了,為了幫助小黃順利跟上學業,她安排班上學委一對一的輔導,將各門課程筆記借給小黃,在她的鼓勵和支持下,小黃通過自己的努力,在一個月后的期末考試中,全科通過,無一門課程掛科。

類似的事情還有很多,面對困難,廖艷平總是能夠積極主動的想方設法解決,用對輔導員的愛和堅守,詮釋潤物無聲的使命擔當。

(二)堅定信念強化學習,不斷練就過硬本領

習近平總書記指出:“我們黨依靠學習創造了歷史,更要依靠學習走向未來。”。為補精神之鈣、固思想之元,她從未放棄學習,產假期間,完成了碩士論文的撰寫,并于2018年順利通過碩士論文答辯,按時獲得碩士學位證,參加了2019年全區高校輔導員骨干培訓班、柳州市紅十字會應急救護師資復訓班、2019年第五期全區創業培訓(SYB)師資培訓班、全國高校輔導員網絡培訓示范班等多個培訓進修項目學習,取得了相應的資格證書或者合格證書,通過一系列的學習培訓,她不僅在業務能力、思路拓展等方面得到較大的提升,同時她毫不藏私的將所學所感分享給輔導員同仁,并將理論知識靈活運用到學生工作中。

“經師易做,人師難當”。她深知,做一名優秀的事務型輔導員的不易,做一名研究型的輔導員更難,僅僅沉淀實踐的厚度遠遠不夠,還需要擁有理論的深度和高度,因此,近年來,她虛心的向辦公室科研能手、向學校各位科研達人學習,由剛開始的參加前輩們的課題打下手,到今年自己獨立申報了一項輔導員專項課題。

她堅持嘗試創新輔導員工作方式方法,創建了學院“特訓營”,挑選優秀的退役復學同學擔任指導員,針對宿舍內務較差、遲到曠課、違規違紀同學以及沉迷網絡游戲的同學,制定了詳細的訓練計劃, 特訓營成員要求每天早上6:30集合訓練,通過連續7天至一個月的訓練,參訓同學的精神面貌、身體素質、行為習慣等方面都會得到一定的改善。“特訓營”剛開始只是在她所帶的班級推行,現在“特訓營”已然成為了學院的一個亮點。從某種意義上來說,她創建的“特訓營”也是大學生自我教育、自我管理、自我服務的一種有效形式。

(三)迎難而上勇擔當,甘為人梯無怨悔

在眾多輔導員同仁眼中,中職2+3班級最是讓人頭疼,較難管理。現林141班(林業161)就是這樣一個班級,在短短不到一個月的時間里,連續兩位班主任請辭。在無人愿意接手的情況下,她迎難而上,主動接下這個眾人眼中的“燙手山芋”,從此一帶就是五年,從無怨言,從不言棄。

針對班上同學尚未成年、不良習慣諸多、自我控制能力差、紀律意識規矩意識淡薄、缺乏目標不夠自信等普遍存在的問題,在第一年她堅持每天上課前去宿舍叫同學們起床上課、每周一次班會,深入宿舍班級,細心的發現他們身上的每一點進步,及時進行鼓勵。對全班同學反應聽不懂的課程,親自找相關科任老師溝通了解,共同探討適合班級同學的教學方法,并跟班聽課 。此外,為了培養班級同學的自信心,在眾多班級中,她從這個2+3班級里選了朱智海作為自己的助理,以此樹立標桿,用身邊同學的進步相互激勵。她對班上的每一位同學都極為了解熟悉,完全可以憑借聲音辨認出他們,她的努力付出是值得的,全班同學也深深感受到了來自她的關心,春風化雨中同學們都在用自己的改變回報著她的無私奉獻。

從2014年到2019年的五年里,她帶領著這個眾人眼中的“燙手山芋”,發生了涅槃般轉變。陸續有12位同學通過兵檢參軍入伍,朱智海同學高職三年里專業成績年級第一(286人),并被評為全國林科優秀畢業生、自治區優秀畢業生,獲得了自治區人民政府獎學金、國家勵志獎學金、斯道拉恩索獎學金、柳州市優秀學生干部等榮譽。此外班級還有3位同學得以升入本科院校學習深造,十余名同學畢業后考入各大國有林場。她的育人舉措和成果得到了領導的高度認可和同事的一致好評,在學院輔導員工作交流中以經典學生工作案例作經驗推介。

對現林141班,她用精心的態度、精致的過程進行著細心的教育、輔導、服務,對其他班級亦是如此,她會結合專業特色組織帶領班級同學創造性的開展形式多樣的活動,以達到在實踐中育人的目的,如“你的健康我參與——帶領環境專業的學生義務為教職工以及學校附近居民進行室內甲醛檢測、飲用水水質檢測”,“老吾老以及人之老——帶領食品營養專業學生到沙塘敬老院進行義務服務”,“將知識運用在大地上——帶領林業專業同學為學校藥材種植基地進行義務鋤草”等等,幾年來,類似的活動,累計開展了四十余場。2017~2018年,她共帶有9個教學班,有3個班級獲得柳州市先進班集體,4個班級獲得學院先進班集體,所帶2019級新生班級在軍訓紅歌比賽中獲二等獎,共有14人獲軍訓標兵,一個班級獲學風建設先進班級。

(四)服務師生善作為,助人育人獲好評

作為自治區紅十字會應急救護培訓師資,她深知應急救護知識的重要性,特別是在她所帶班級有同學因為不小心滑倒,腳后跟腳筋被割斷后大量出血,由于學生不懂得急救知識,導致處理不及時留下嚴重后遺癥。她決定一定要將應急救護知識在校園里普及。 從2017年開始,她負責組織完成自治區紅十字會主辦柳州市紅會承辦的應急救護知識培訓項目,在全校范圍內,共計開展了27場應急救護知識培訓,覆蓋了全校七大系學生干部、各社團成員、新生,2000多名學生受益,效果良好。與此同時,她以應急救護培訓為依托,參加了柳州市青年志愿服務項目大賽,在眾多項目中脫穎而出,最后進入了總決賽榮獲優秀獎,學校獲得優秀組織獎。

2019年下半年,她結合林業專業學生實際情況,再次充分發揮自身優勢,為全院19級林業大類新生開展全覆蓋式應急救護知識培訓。通過系列培訓,提高了同學們面對突發情況的自救互救能力,強化了同學們應急救護意識,深受同學們的歡迎和喜愛。

2019年3月,她接手林學院新聞宣傳工作,積極推進系部宣傳工作,主動撰寫新聞40余篇,累計編輯新聞稿件100多篇,及時發布更新學院網站招聘信息、專業介紹等內容,為學院宣傳工作的發展添磚加瓦。

2020年1月16日,廖艷平帶隊到家庭經濟困難學生家里進行家訪,助力教育脫貧攻堅,通過實地走訪了解,鼓勵學生及家長要相信黨和國家,更要努力奮進,用自己的雙手創造幸福美好生活,通過家訪爭取將國家、學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生的手中。

三、育人實效

自從事輔導員工作以來,她把“以學生發展為根本,服務引導學生成長成才”的工作理念,貫徹到培養學生中來。學生管理工作中,注重學生規矩意識紀律意識的培養,立好標桿抓好典型,幫助學生樹立目標、明確方向,不斷強化集體榮譽,防范各類風險。近三年,她所帶學生中,多人獲得國家級、市廳級、院級獎勵。其中朱智海(2+3班)、楊泠玲等50多人次獲得國家勵志獎學金、區政府獎學金、斯道拉恩索獎學金,朱智海、楊泠玲、歐燕妮、宋海運等4人獲得自治區優秀畢業生稱號,朱智海、彭啟英等2人獲全國林科優秀畢業生稱號;李海鋒、楊泠玲等2人獲得自治區級技能競賽一等獎、黃鳳秋、黃家恩等2人獲得自治區級技能競賽二等獎、宋海運等人獲自治區級技能競賽三等獎。此外還有多人獲得柳州市三好學生、優秀學生干部稱號,最值得一提的是她所帶16級學生2018年度共有19人獲得生態二等獎學金,65人次獲得柳州市、學院三好優干稱號。

她踏實肯干,有愛心,有耐心,有激情,有創意的工作風格贏得了領導,老師和同學們的一致認可,五年多的輔導員工作,她取得優異成績,2019年獲得第八屆廣西高校輔導員素質能力大賽二等獎,多次獲得校級及以上榮譽,今后她將不忘初心,繼續踐行自己的工作目標:用心呵護每位學生的成長,成為學生的良師益友。

四、個人獲獎情況

1.2019年5月,第八屆廣西高校輔導員素質能力大賽二等獎

2.2019年12月,學校第五屆輔導員素質能力大賽一等獎

3.2019年9月,學校軍訓優秀指導員

4.2020年1月,獲學校2019年度優秀輔導員稱號

5.2019年12月,獲學校就業工作先進個人稱號

6.2018年9月,獲學校2017年度“優秀教師”稱號

7.2018年12月,學校第四屆輔導員素質能力大賽一等獎

8.2018年1月,獲學校2017年度優秀輔導員稱號

9.2017年1月,獲學校2016年度畢業生就業先進個人

10.2017年12月,柳州市德育論文三等獎

11.2017年11月,學校第三屆輔導員素質大賽三等獎

12.2017年7月,獲廣西壯族自治區教育廳征文比賽“優秀指導老師”獎

13.2019年12月,獲校2019年度“教師技能競賽獎”。




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